• Czy iść na studia?Czy iść na studia?
    Dla wielu młodych Polaków, którzy kończą szkoły średnie, rysują się nowe dylematy – które studia, w jakim ośrodku akademickim, wybrać, aby w optymalny sposób zapewnić sobie dalszą życiową, zawodową karierę. …
  • Czy szkoła uczy potrzebnych umiejętności?Czy szkoła uczy potrzebnych umiejętności?
    Trudno wyobrazić sobie, że w obecnych czasach dziecko może nie chodzić do szkoły. Nauka jest potrzebna i nie ma na ten temat żadnej dyskusji. Jednak często jest tak, że w …
  • Edukacja dzieciEdukacja dzieci
    Wielu rodziców posyła swoje dzieci już od wczesnych lat do miejsc w których mają się rozwijać i spotykać z rówieśnikami. Głównym celem jest oczywiście edukacja od jak najmłodszych lat, by …

Posts Tagged ‘student’

Popularność kluczem do sukcesu

Dla wielu ludzi rankingi i wyniki statystyczne stają się wielką obsesją – tym większą, im mocniej dotyczą życia człowieka bezpośrednio w nie ingerując. A dzieje się tak coraz częściej, gdyż rankingi i oceny wiarygodności krajów są w stanie wstrząsnąć wzrostem gospodarczym całego państwa odbijając się jednocześnie na wysokości rat kredytów mieszkaniowych sporej części obywateli. Ale rankingi to także sportowa rywalizacja, jak i konkurencja pomiędzy uniwersytetami, które coraz częściej starają się budować swoją renomę na rynku uczelni wyższych na zasadach zbliżonych do tych znanych wszystkim dobrze z rynku biznesowego i konkurencji marketingowej. Coraz odważniej uczelnie wyższe starają się promować swoje kierunki, pokazując własne wydziały jako te najlepiej przygotowane do świadczenia nowoczesnych usług edukacyjnych. A te szkoły wyższe, które nie są w stanie pojawić się wysoko w rankingach sporządzanych przez liczne organizacje, szybko tracą popularność w kręgach maturzystów, czyli przyszłych studentów.

Twarda walka o potencjalnych wykładowców

Coraz częściej rywalizacja na rynku oferty edukacyjnej przypomina prawdziwą bratobójczą wojnę pomiędzy rynkowymi konkurentami. Dzieje się tak dlatego, że od wielu lat obok zwykle szanowanych i podziwianych uniwersytetów i szkół wyższych pojawiać zaczęły się szkoły całkowicie prywatne, budowane i prowadzone z wykorzystaniem całkowicie prywatnego kapitału założycielskiego. Na rynku naukowym nie brakuje przecież nazwisk osób znanych i rozpoznawalnych w całym gronie, także międzynarodowym, którzy wcale nie potrzebują codziennych ciężkich obowiązków użerania się z młodzieżą studiującą na dziennych kierunkach w publicznych szkołach. Zamiast regularnych dyżurów i podlegania ostrej ocenie dydaktycznej wielu profesorów woli skupić się na własnym interesie a to daje okazję prywatnym rektorom do podkupywania takich wykładowców. Przeważnie wystarczy zaoferować im bardzo wysoką sumę przy stosunkowo małej liczbie obowiązków. Opłacenie tego możliwe jest dzięki bardzo wysokiemu czesnemu nałożonemu na studentów.

Coraz trudniejsze losy uczelni

Uczelnie państwowe, chociaż niektóre z nich radzą sobie dobrze, mają coraz większe problemy z utrzymaniem swojego budżetu na odpowiednim poziomie. Od wielu lat zwiększenie dotacji państwowych na szkoły jest symboliczne i raczej pokrywa inflację, aniżeli daje faktyczne finansowe instrumenty do rywalizowania ze szkołami prywatnymi, które bez problemy w stanie są zgromadzić setki tysięcy z samego czesnego. Od uniwersytetów publicznych wymaga się, by stale inwestowały we własne kadry i poziom nauczania, ale to niechybnie przynosi kolejne wzrosty wydatków. Unowocześnienie sal wykładowych czy przyjęcie na stałe kolejnych wychowanych przez siebie doktorów nauk humanistycznych czy ścisłych wymaga stałego nakładu finansowego a publiczne uczelnie nie mają możliwości w żaden najmniejszy nawet sposób pozyskiwać pieniędzy od biznesu czy prywatnych inwestorów. Dlatego coraz częściej renoma uniwersytetów nie przekłada się na ich możliwości nowoczesnego nauczania i pokazywania prawdziwego warsztatu studentom, którym ewidentnie brakuje praktycznych ćwiczeń.