• Wiedza teoretyczna i praktycznaWiedza teoretyczna i praktyczna
    Jeśli chodzi o podział wiedzy – w aspekcie teoretycznym, to możemy go dokonać bez większych problemów. Dokonał go już na przykład Arystoteles, wielki filozof, który stworzył podstawy pod dzisiejsze systemy …
  • Dzialanie wojenne AnglikowDzialanie wojenne Anglikow
    Na początku XVIII w. nic jeszcze jednak nie wskazywało na to, że w drugiej połowie tego stulecia cała niemal Ameryka Północna stanie się kontynentem anglosaskim. Ludne i bogate kolonie brytyjskie …
  • Możliwość nauczenia się czegoś nowegoMożliwość nauczenia się czegoś nowego
    Oczywiście w dzisiejszych czasach będzie możliwe nauczenie się czegoś nowego. Niezależnie od dziedziny, w której będziemy chcieli rozpocząć pracę czy poszerzać wiedzę, zawsze będziemy mieli obecnie możliwość zrobienia tego. Warto …

Posts Tagged ‘strona’

Mądrość, inteligencja, wiedza, nierozumiane różnice między pojęciami

Wiele osób myli poszczególne pojęcia jakie związane są z informacjami, które możemy pozyskiwać i jakimi możemy się posługiwać. Pojęciami jakie są nagminnie mylone są wiedza, inteligencja oraz mądrość. Dla wielu osób te pojęcia funkcjonują jako jedno pojęcie. Jest to, jednak rozumienie tych pojęć w sposób potoczny. Osoba, która posiada bardzo dużo informacji, czyli wiedzę nie musi wcale być mądra. Wynika to z tego, że wiedza nie musi być w żadnym stopniu związana z praktyką. Innymi słowy ktoś kto posiada wiedzę może jedynie posiadać wiedzę teoretyczną. Mądrość opiera się, zaś na doświadczeniu, które wymaga praktycznego weryfikowania różnych sytuacji i informacji. Osoba mądra może natomiast nie posiadać wiedzy, a jej mądrość może wynikać jedynie z licznych doświadczeń, choćby życiowych, z którymi miała do czynienia. Inteligencja jest natomiast umiejętnością radzenia sobie ze skomplikowanymi, abstrakcyjnymi problemami. Wiele osób, które posiadają bardzo dużą inteligencję nie posiada dużej wiedzy, co wynikać możemy z braku chęci do jej zdobywania. Inteligentne osoby mogą znacznie lepiej radzić sobie w nowych sytuacjach, o których nie sposób mieć wiedzę. Z drugiej strony takie osoby wcale nie muszą mieć łatwość w przysuwaniu wiedzy.