• EpistemologiaEpistemologia
    Co to jest wiedza ? Według słownika wiedza to “ogół wiarygodnych informacji o rzeczywistości wraz z umiejętnością ich wykorzystywania”. Czy istnieje coś jak nauka o wiedzy? Nauka o wiedzy to …
  • Czym dla Ciebie jest kapitał ludzkiCzym dla Ciebie jest kapitał ludzki
    Kapitał ludzki prawdę mówiąc jest różnie rozumiany przez współczesnych ludzi. Mało kto zdaje sobie sprawę, że jest on prawdziwą dźwignią rozwoju gospodarczego, a umiejętności zawarte w społeczeństwie są na wagę …
  • Praca w finansachPraca w finansach
    Pracy szukaj z głową. Jeżeli szukamy pracy to zdecydowanie warto robić to z głową, a czasami nawet założyć sobie jakiś konkretny plan, który musimy podczas tych poszukiwań zrealizować.Może być to …

Archive for the ‘Zarządzanie funkcjonalne’ Category

Kursy, szkolenia i korepetycje – czy warto w to inwestować?

Jasnym dla każdego z nas jest, że by nie zgubić się na rynku pracy, a tym samym nie stracić szansy na znalezienie dobrej pracy, należy ciągle niemal podnosić swoje kompetencje oraz zawodowe kwalifikacje, i stale poszerzać swoje umiejętności na różnych płaszczyznach, szczególnie tych związanych ze znajomością językowego obcych oraz z charakterem pracy, jaką wykonujemy zawodowo. Na szczęście, nie jest to szczególnie dużym problemem, ponieważ w niemal każdym mieście działa wiele placówek, w których możemy odbyć kursy językowe oraz zawodowe – niezależnie od tego, z jaką branżą chcielibyśmy związać swoją przyszłość. Cieszą się one niezmiennie dużą popularnością, co tylko świadczy o tym, że wiele osób jest zainteresowanych poszerzaniem swoich horyzontów, a także łatwości znalezienia wymarzonej pracy. Wybierając kursy zawodowe, językowe czy komputerowe należy przede wszystkim zwracać uwagę na to, jaką renomą cieszy się dana szkoła czy ośrodek – będzie to rzutować na wartość dyplomu, jaki otrzymamy po zakończeniu szkolenia.

Wiedza na temat chorób cywilizacyjnych

Do chorób cywilizacyjnych zalicza się wszystkie choroby wykryte x XXI wieku. Zalicza się do nich między innymi choroby nowotworowe, uzależnienia, choroby związane z ciśnieniem, cukrzyca, miażdżyca, otyłość. Wiedza Polaków na temat tych chorób jest bardzo ograniczona. 35% Polaków nie potrafi wskazać powikłań cukrzycy. Większość nie jest w stanie wymienić chorób cywilizacyjnych, nie zna ich objaw, form profilaktyki, leczenia i występowania. W kraju nauka, edukacja, wiedza na temat chorób cywilizacyjnych jest ograniczona. Powszechnie wiadome jest jak ważna jest profilaktyka by uniknąć chorób, który występują coraz częściej i bywają śmiertelne. Ludzie nie poddają się badaniom profilaktycznym, unikają wizyt lekarskich i często bagatelizują problemy zdrowotne. Zaniedbywany jest również ruch, który jest bardzo ważny by leczyć i zapobiegać chorobą cywilizacyjnym. Brak wiedzy na temat współczesnych chorób ma negatywne skutki na stan zdrowia Polaków. Problemem jest fakt, że Polacy nie umieją rozpoznać objaw na przykład tarczycy i późno rozpoczynają leczenie.

Uniwersytet trzeciego wieku

W coraz większej ilości miast polskich uruchomiono uniwersytety trzeciego wieku. Są to bardzo pożyteczne instytucje pozwalające na dokształcanie się ludzi starszych, przeważnie emerytów. Studenci tych uniwersytetów stanowią grupę ludzi aktywnych, zmotywowanych i chętnie podejmujących naukę. Oferta edukacyjna uniwersytetów trzeciego wieku może być bardzo zróżnicowana, może obejmować na przykład, psychologię, historię, edukację regionalna, kulturalną, dietetykę, sztukę, rękodzieło i wiele innych dziedzin. Studenci przychodzący na zajęcia są autentycznie nimi zainteresowani, co prowadzi do powstania bardzo korzystnych relacji z wykładowcą. Słuchacze uniwersytetu trzeciego wieku równie chętnie podejmują się zajęć i działań praktycznych, jeżdżą na objazdy naukowe i wycieczki. Charakterystyczne jest zjawisko, że w tego typu przedsięwzięciach edukacyjnych uczestniczy znacznie więcej kobiet niż mężczyzn. Oznaczać to może, że mężczyźni uważają się za wystarczająco wykształconych lub po prostu szybciej się starzeją.

Czy szkoła uczy potrzebnych umiejętności?

Trudno wyobrazić sobie, że w obecnych czasach dziecko może nie chodzić do szkoły. Nauka jest potrzebna i nie ma na ten temat żadnej dyskusji. Jednak często jest tak, że w szkole zamiast niezbędnej wiedzy i umiejętności uczniowie muszą uczyć się rzeczy zupełnie niepotrzebnych w przyszłości. Priorytetem szkół powinno być przekazanie dzieciom i młodzieży wiedzy, która okaże się naprawdę pomocna. Można powiedzieć, że program nauczania pozostawia wiele do życzenia. Wielokrotnie pewnych rzeczy trzeba uczyć się na pamięć, mimo, że nie do końca są zrozumiałe. Chodzi o to, by nauczyć się, zdać i zapomnieć o tym. Tak naprawdę w szkole młodzi ludzie powinni dowiadywać się jak się uczyć skutecznie, jak wyznaczać sobie cele i jak dążyć do ich osiągnięcia, jak nawiązywać komunikację z innymi osobami. Poza tym każdemu przydałaby się wiedza na temat ekonomii, czy taka, która pomoże gospodarować swoimi pieniędzmi. Wydaje się jednak, że nie prędko szkoła się zmieni i chyba już zawsze w programie nauczania brakowało będzie lekcji, które przekażą przydatną, praktyczną wiedzę. Trzeba pamiętać, że odpowiednio dobrany program powinien zadbać nie tylko o rozwój intelektualny, ale także emocjonalny.

Bycie prymusem

Dzieci, które doskonale się uczą, tak zwane polskie fenomeny, nie mają pod żadnym pozorem łatwego życia. wszystko dla nich jest niekiedy zbyt skomplikowane, aby były one w stanie się jakoś bronić, przed niektórymi działaniami. Dla nas, jako dla osób dorosłych, tego rodzaju strach, nie jest w żadnym wypadku uzasadnionym. Małe dzieci obawiają się, że niekiedy nie będą miały na przykład żadnej szansy w codziennym życiu. Dla nich jest czasami się trudno dostosować do pewnych czynności, jak i dodatkowo nie można być przekonanym, że na przykład musimy się z czymś spieszyć. Dla dzieci najważniejsze są dobre stopnie, pochwała od rodziców, jak i inne liczne niekiedy nagrody. Dlatego też trzeba się postarać nasze dzieci jak najlepiej przygotować, aby mieć możliwość, na prowadzenie na przykład pewnego typu działań, stanowiących podwaliny do edukacji naszych podopiecznych. Dzieci czują niekiedy presję, zarówno ze strony rodziców, jak i dodatkowo jeszcze otoczenia. Skupienie się na nauce, może być dla nich więc zbyt trudne, kiedy nie mają odpowiedniej jakości wsparcia, czy dodatkowo w momencie, gdy są na przykład szykanowane. Dla dzieci, jest to niejeden raz, bardzo niewyobrażalny stres i problem.

Świat nauki – czy rzeczywiście nudny?

Dla wielu osób, które nie miały zbyt dużego kontaktu ze światem nauki, praca akademicka, czy też taka, która wykonywana jest w laboratoriach i centrach badawczych wydaje się być zajęciem niezwykle nudnym i mało atrakcyjnym dla człowieka. Jednakże, wszystko to wynika z braku wiedzy na tematy naukowe. Jeśli bowiem przyjrzymy się bliżej choćby przedmiotom pracy wielu naukowców, to zauważymy bardzo szybko, że jest to naprawdę ciekawy temat, który warto zgłębić, aby mieć szansę na osiągnięcie naprawdę niesamowitych pod każdym względem wyników. Warto się więc tej sprawie z całą pewnością przyjrzeć i zrozumieć lepiej to wszystko, co pociągające może być w świecie naukowym dla wielu z nas. A takich rzeczy jest naprawdę wiele i trzeba je tylko umieć znaleźć. Przede wszystkim bowiem, nauka jest szansą na rozwiązanie wielu różnorodnych problemów w naszych życiach i jeśli tylko oczekujemy naprawdę dobrych efektów, to szanse na ich osiągnięcie są naprawdę spore. Warto więc przyjrzeć się bliżej pracy naukowej i zrozumieć ich wagę dla naszego życia w każdym calu.

Czy dzieci powinny iść w wieku 6 lat do szkoły?

Jest to niezwykle kwestia sporna. Są i zwolennicy tego zjawiska jak i ich przeciwnicy. Jednak już praktycznie zostało przesądzone, że za jakiś czas dzieci będą chodziły do szkoły właśnie od 6 roku życia. Tłumaczone jest to tym, że możliwe będzie wtedy dużo lepsze ich kształcenie i przyswajanie przez nich wiedzy. Dzięki temu będzie mogli mieć do czynienia z młodszym społeczeństwem, które będzie lepiej wykształcone i będzie miało więcej możliwości rozwoju. Jak najbardziej wtedy taka sytuacja będzie dla społeczeństwa dużo bardziej korzystna. Sceptycy podkreślają jednak, że zabiera się tym samym dzieciom dzieciństwo. Niektóre z nich nie są po prostu przystosowane do tego, aby siedzieć pełne 45 minut w ławce i słuchać tego co pani mówi. Dlatego też występuje tu wiele spornych kwestii, które muszą być odpowiednio rozwiązane, jeśli tylko jeśli chce się, aby taki system edukacji funkcjonował w odpowiednio sprawny i dobry sposób. Najważniejsze są w końcu dzieci i ich edukacjach. Jeśli wszystko zostanie dopracowane pod każdym względem, na pewno żadnemu dziecku nie zostanie w tym zakresie wyrządzona krzywda. Stanowiło to będzie wtedy niezwykle korzystną sytuację. Wszystko musi być odpowiednio przemyślane, aby taki proces mógł dobrze funkcjonować.

Czy iść na studia?

Dla wielu młodych Polaków, którzy kończą szkoły średnie, rysują się nowe dylematy – które studia, w jakim ośrodku akademickim, wybrać, aby w optymalny sposób zapewnić sobie dalszą życiową, zawodową karierę. Wielu wszakże zadaje sobie pytanie – skoro tak wiele słyszy się o tym, że studia dzisiaj nic nie gwarantują (czy mówiąc dobitniej – nic nie dają), to czy warto w ogóle na nie startować? Może lepszym pomysłem byłoby poświęcić się karierze zawodowej już teraz i nie marnować czasu na bezproduktywne przesiadywanie w „przechowalni” szkół wyższych, czy co gorsza ciężką, pięcioletnią pracę, której zwieńczeniem będzie brak jakichkolwiek intratnych propozycji pracy? To smutny dylemat, który jest produktem patologicznej rzeczywistości, gdzie na studia przyjmowane są setki tysięcy młodych osób, z pełną świadomością tego, że w przyszłości nie będą mogły one zarobkować w branży związanej z własnym kierunkiem studiów. Trzeba jednak zwrócić uwagę, że o ile pięcioletnia nauka na studiach wyższych, rzeczywiście nie jest gwarantem zdobycia dobrej (czy jakiejkolwiek) pracy, to jednak jego brak jest w jakiejś mierze dyskwalifikujący, właśnie z tych samych względów. Tylko naprawdę aktywni, ambitni i dobrze zorganizowani młodzi ludzie, są w stanie pokierować swoją karierą zawodową przez te pięć lat tak mądrze, by zdecydowanie wybijać się na rynku pracy i być bezkonkurencyjnym bez dyplomu magistra.

Socjologia to też nauka

Bardzo wiele osób twierdzi, iż psychologia oraz socjologia nie stanowią dziedzin naukowych, tylko są one teoretycznym odbiciem, a raczej rozszczepieniem filozofii. Można stwierdzić, iż to właśnie te wiele osób się myli i to dość bardzo, ponieważ będzie możliwe dzięki tym właśnie dziedzinom nauki poznanie zachowań zarówno samych jednostek jak i całych społeczeństw. Są prowadzone specjalne badania naukowe przez każdą z tych dziedzin, które mają na celu nam powiedzieć, w która stroną dąży rozwój jednostek ludzkich jak również społeczeństwa. Sam rozwój techniki posiada już bardzo duży wpływ na ludzi, a psychologia oraz socjologia to wszystko badają. Bez tych dziedzin naukowych niestety nie bylibyśmy w stanie określić doskonale wszystkich bodźców, które kierują działaniami ludzi. Bardzo często niestety nieświadomie ludzie chcą poznać powody działania w danych sytuacjach przez danych ludzi, a z drugiej strony narzekają na działanie tych dwóch nauk. Warto jest w nie, mimo wszystko inwestować.

Edukacja przedszkolna

Dzieci zaczynają swoją przygodę z nauczaniem bardzo wcześnie. W sumie uczą się już w pierwszych miesiącach życia podstawowych czynności życiowych. W przedszkolu jednak zaczynają uczyć się literek, cyferek, kolorów, kształtów itd. Edukacja przedszkolna powinna mocno wpłynąć na rozwój psychoruchowy dziecka. W podstawie programowej wyszczególnione jest dbanie o rozwój zainteresowań i uzdolnień dziecka, rozwijanie jego inteligencji, tak aby umiało się zachować w danych, codziennych sytuacjach życiowych oraz mogło kontynuować swoja naukę w szkole. Edukacja ta powinna zapewnić uświadamianie dziecko o tym, co jest dobre, a co złe. Maluch powinien to powoli rozróżniać. Musi wiedzieć, że nie można nikogo bić, krzyczeń, poniżać czy zabierać zabawek. Edukacja w przedszkolu to także gry, zabawy sportowe z rówieśnikami. Ma to zapewnić rozwój fizyczny, ale także zachęcić do współpracy z kolegami. Taki rodzaj współpracy powinien odbywać się również poprzez wspólne scenki teatralne, śpiewanie piosenek itp. Edukacja przedszkolna uczy także przedstawiania się (imię, nazwisko, adres zamieszkania). Dzieci uczą się malować, czytać, pisać literki. Stale się rozwijają. To w przedszkolu kształcą powoli swój charakter. Uczą się właściwego zachowania, kultury osobistej.