Zespół Szkół Humanistycznych

Archive for Marzec, 2014

Podłoże i przyczyny rewolucji amerykańskiej wykraczały oczywiście daleko poza wspomniane wyżej postanowienia Aktu Quebecu z 1774 r. Konflikty poszczególnych kolonii z metropolią brytyjską ciągnęły się na przestrzeni długiego okresu od pierwszej połowy XVII w. i narastały z biegiem czasu coraz poważniej. Trzynaście kolonii północnoamerykańskich Wielkiej Brytanii nie stanowiło jednolitego organizmu ani pod względem naro-dowościowo-językowym, ani ekonomicznym czy społecznym. W przededniu wojny o niepodległość liczyły one około 1,8 min mieszkańców i wykazywały tendencję do stałego wzrostu dzięki nieustannemu napływowi imigrantów. Dominował element anglosaski, pod względem religijnym kalwiński, zaznaczały się liczne różnice w sytuacji i strukturze poszczególnych kolonii. W południowych koloniach (Georgia, Karolina Południowa, Karolina Północna, Wirginia, Maryland) rozwinęły się na wielką skalę plantacje ryżu i bawełny, wykorzystujące w dużym stopniu siłę niewolniczą Murzynów. Stanowiły one przeważnie własność wielkich posiadaczy i produkowały na eksport, znajdujący się całkowicie w rękach kupców ngielskich. Kolonie środkowe (Delaware, New Jersey, Pennsylvania, New York) odznaczały się znaczną liczbą niewielkich posiadłości farmerskich, uprawiających zboże i kukurydzę oraz prowadzących hodowlę.

Angielscy przybysze z 1783 r. należeli do mieszkańców od dawna osiadłych w nadmorskich prowincjach amerykańskich. Reprezentowali dosyć wysoki poziom wykształcenia, wielu z nich doszło do zamożności. Przejście do surowych warunków życia prymitywnej jeszcze Nowej Szkocji było dla nich trudne, niejeden powrócił do Stanów Zjednoczonych lub udał się do Anglii. Ogromna większość lojalistów adaptowała się w Kanadzie i zaczęła wywierać wpływ na losy swej nowej ojczyzny, tym bardziej że w chwili przybycia 30 tyś. lojalistów do Nowej Szkocji ludność tej prowincji wynosiła zaledwie około 20 tyś. osób. Nowa Szkocja uzyskiwała w swych nowych mieszkańcach element wykształcony i politycznie wyrobiony. Tak duży — jak na ówczesne warunki kanadyjskie — napływ ludności anglosaskiej z południa sprawił, że można było podzielić Nową Szkocję na dwie prowincje, tworząc z jej północno-zachodniej części w 1784 r. Nowy Brunszwik. Do Quebecu przybyło ówcześnie około 10 tyś. lojalistów drogą morską z Nowej Szkocji, a ich wpływ na życie tej prowincji nie był już tak znaczny, jak w wypadku Nowej Szkocji. Część z nich udała się nad Wielkie Jeziora i tam się osiedliła (zwłaszcza nad jeziorem Ontario). Gubernator Quebecu Frederick Haldimand (1718 — 1791) podjął szeroką akcję osiedlania przybyszów nad górnym biegiem Rzeki Św. Wawrzyńca i nad Ottawą na korzystnych dla nich warunkach.

W procesie edukacyjnym wiele mówi się o literaturze, czasem o sztuce (jest taki przedmiot, na którym nie tylko się maluje, ale też poznaje epoki, dzieje twórców itd. i właśnie on nazywa się „sztuką”), niemniej jednak zapomina o tym, co spaja obie te dyscypliny. Chodzi mianowicie o wiedzę o kulturze. Jest to taki przedmiot, który powinien funkcjonować w tych szkołach, gdzie ludzie są otwarci na świat i chcą wiedzieć coś o sobie. Podczas zajęć z wiedzy o kulturze łączy się informacje z zakresu antropologii kulturowej razem z filozofią i również elementami sztuki (tej nie da się całkowicie pozbyć). Jest to o tyle ciekawe, że mówi się na tych zajęciach nie tylko o dziełach i nie tylko produkuje ich interpretacje, co przede wszystkim skupia się na człowieku i na tym, w jaki sposób on funkcjonuje w różnych miejscach, w różnych światach. To niesamowicie inspirujące, ponieważ uczniowie zdobywają wiedzę na temat człowieka takiego samego jak oni, jednakże żyjącego w innych warunkach i w związku z tym wyznającego inne zasady, zajmującego się zupełnie innymi rzeczami.

Dla dzieci nauczenie się pisać jest na pewno czymś nowym, zwłaszcza w odniesieniu do pierwszych klas szkół podstawowych, jak również przedszkola. W niektórych przedszkolach dzieci w wieku pięciu, sześciu lat starają się wykonywać pewne szlaczki, które stają się doskonałą formą na to, by nauczyć się pisać. Nauka pisania to odpowiednie podejście do dziecka, pokazanie mu schematu, próby, ćwiczenia. Nauczyciel powinien wiedzieć, że nauka pisania to wyzwanie, które mimo wszystko można pokonać. W przedszkolach taka nauka pisania przejawia się, jako element wykonania odpowiednich szlaczków, które jak najbardziej dopracowują ten nawyk. Sztuka pisania zależy od skupienia, koncentracji, dlatego też to należy mieć na uwadze. Własne w odniesieniu do tego zagadnienia przystosowane pozostają odpowiednie podręczniki i ćwiczenia, które maja wyrobić w dzieciach nawyk poprawnego chwytania ołówka. Również zajęcia plastyczne, gdzie dziecko ma okazję pokazać swoje zdolności plastyczne, okazują się bardzo dobrze przystosowane w ramach stawiania liter, szlaczków.

Szukając nauki języka obcego w Internecie znajdziemy natychmiast setki ofert, niektóre z nich są całkiem dla klienta atrakcyjne i warte zapoznania się z nimi, inne zaś nie przynoszą uczniom większych korzyści a jedynie stracone czas i pieniądze. Z pewnością jeśli już chcemy nauczyć się porządnie języka angielskiego nie możemy sobie pozwolić na wydawanie pieniędzy na marne kursy językowe, wszystkim przecież zależy na jak najszybszej i bardzo efektywnej nauce obcego języka, toteż wśród wyrastających jak po deszczu grzyby w lesie firm oferujących nam naukę językową wybierać warto te już sprawdzone, które wiadomo, że nauczą nas faktycznie wybranego języka obcego. Kursy językowe polegają przeważnie na nauce poprzez wykłady i ćwiczenia językowe, które odbywają się w każdym większym mieście w naszym kraju, znajdzie coś dla siebie zarówno totalny lingwistyczny żółtodziób jak i ten co już jakąś wiedzę na temat wybranego języka obcego posiada i chce udoskonalić jedynie wymowę i akcent, doprowadzić do perfekcji zasób słownictwa.

Rozważania nad tytułową myślą nie powinny być specjalnie trudne. Wystarczy oglądać telewizję, słuchać radia czy przeglądać zakamarki Internetu, aby stwierdzić, że nauka to coś potężnego, coś, co jest największą bronią człowieka! Jakie silne argumenty należy przedstawić osobom, które nie zgadzają się z tą teorią i którzy twierdzą, że nauka nie jest niczym potężnym? Otóż, bardzo proste! Jak powszechnie wiadomo, nauka ma w swoim dorobku niesamowitą ilość dziedziny. Trudno, by wymieniać wszystkie. Z tych najciekawszych warto wymienić przede wszystkim takie, jak na przykład nauka techniczna czy nauka biologiczna. To właśnie te dwie sprawiają, że bardzo łatwo udowodnić tezę o jej niezwykłej potędze. Wystarczy cofnąć się o kilkadziesiąt lat i porównać żywotność tamtych czasów ze współczesnymi. Gdyby nie nauka – nie byłoby lekarstw na choroby, które kiedyś dziesiątkowały i zabijały kilka tysięcy osób. To także nauka sprawiła, że w dzisiejszych czasach, można bez wychodzenia z domu zrobić zakupy w serwisach internetowych i kupić tam dosłownie wszystko. Także dzięki niej obecny jest możliwy każdy rodzaj rozrywki. Ten krótki wywód bezsprzecznie potwierdza, że nauka to najlepsze dobro, jakie mogło przytrafić się ludzkości.

We współczesnym, szybko rozwijającym się i pełnym technologii świecie książka jest ciągle uważana za źródło wiedzy. W stronnicach książkowych jest zawarta nauka, edukacja, wiedza na przeróżne tematy. Książki nie mają ograniczeń, są przeznaczane dla każdej grupy wiekowej, można czytać książki nawet najmniejszym dzieciom. Nigdy tematy do powstawania książek się nie kończą a wiele wątków jest ponad czasowych, co sprawia, że książki stają się wieczne. Można czerpać z nich wiedzę na temat innych cywilizacji, kuchni, mody, urody, techniki, możliwości są nieograniczone. Póki co uczniowie nie zabierają laptopów z których uczą się w szkole, a właśnie książki przedmiotowe. Dodatkowo książki rozwijają wyobraźnie, poszerzają horyzonty, można czerpać z nich inspiracje. Książki nie są jedynie przeznaczone dla humanistycznych umysłów, występują również książki typowo technologiczne, naukowe. To szeroki wachlarz możliwości i różnorodnych rozwiązań. Na dodatek można się dzięki nim uczyć nie tylko języka ojczystego, ale również języków obcych.

We współczesnej rzeczywistości chodzi o to, aby jak najbardziej usprawnić sobie proces nauki. Jest to możliwe głównie za pomocą internetu, który obecnie przeżywa prawdziwy renesans i jest okazją do zagłębienia się w niezwykły świat nauki. Praktycznie codziennie można w sieci trafić na różnego rodzaju webinaria lub inne tego typu internetowe miejsca nauki, które są coraz popularniejsze wśród ludzi. Pasja nauczania przeszła do internetu ze zdwojoną siłą. Dzisiaj nie trzeba mieć nauczyciela i siedzieć w beznadziejnej ławce w szkole. Wystarczy biurko w domu, herbata i podłączenie do sieci, aby rozkoszować się przyjemną edukacyjną przygodą, która bądź, co bądź jest o wiele efektywniejszą formą nauki, ponieważ interakcja z wykładowcą może przebiegać bez stresu. Każdy kto uczy się za pomocą internetu docenia ten fakt i prawdopodobnie nigdy by nie zastąpił tego sposobu edukacji, żadnym innym. To po prostu znak czasów i ludzie, którzy nie wypróbowali jeszcze potęgi sieci powinni jak najszybciej jej zasmakować. Edukacja może wejść na naprawdę wysoki poziom, a jedynie od rozwoju takich form nauczania zależy nasz sukces jako cywilizacji. Warto się nad tym naprawdę głębiej zastanowić i spróbować szerzyć tą filozofię wśród swoich znajomych.

Dzisiejsze zaawansowanie technologiczne jest na tak wysokim poziomie, że prawie każdego dnia można usłyszeć w radiu czy przeczytać w gazecie o nowym odkryciu naukowców. Urządzenia elektroniczne praktyczne już w dniu zakupu przestają być najnowocześniejsze. Szacuje się, że cena komputera w ciągu roku spada o ponad trzydzieści procent. Na to wszystko pozwala nam zdobyta przez wiele lat szeroko i uszeregowana wiedza naukowców i inżynierów zajmujących się taką tematyką. Wiedza o podzespołach i innych częściach jest nie zbędna do tworzenia przez nich nowych produktów. Przemysł nie jest jedyną dziedziną gdzie wykorzystuje się wiedzę i naukę, przede wszystkim służy ona do lepszego i dokładniejszego zrozumienia świata otaczającego nas. Do dzisiaj jednak nauka nie jest w stanie w sposób jednoznaczny odpowiedzieć nam na najważniejsze pytanie nurtujące ludzkość odkąd ludzie zaczęli myśleć, czyli skąd jesteśmy? Jak powstaliśmy i po co? Dzisiejsze pokolenia i tak wiedzą w tym temacie już wiele więcej niż choćby jeszcze sto lat temu.

Istotnie w obecnych czasach gospodarki, w której liczy się przede wszystkim konkurencyjność ludzie szukają coraz lepszych firm kształcenia i poświęcają wiele uwagi na szkoły prywatne, które zaczynają cieszyć się coraz większą popularnością. Dlaczego? Przede wszystkim szkoły prywatne są ukierunkowane na określony cel, którym jest w gruncie rzeczy doskonałe wykształcenie klienta. Uczeń szkoły państwowej nie ma zupełnie szans na tego typu luksusy jakie oferuje szkoła prywatna. Trzeba wiedzieć, że w najlepszych tego typu placówkach korzysta się z najnowszych zdobyczy techniki, sale są urządzone z nastawieniem do ucznia, a grupy lekcyjne składają się maksymalnie z kilkunastu osób tak, aby każdy mógł czerpać wiedzę od nauczyciela w równym stopniu. W zwykłych placówkach edukacyjnych na nauczyciela przypada o wiele więcej osób, niż w omawianych jednostkach prywatnych, a jest to niesamowicie ważne dla rozwoju człowieka. Podsumowując szkoła prywatna to dzisiaj najlepszy wybór jeżeli chodzi o metody kształcenia. Jest to bardzo racjonalna opcja, ponieważ wiedza jest gwarantem powodzenia w życiu, dlatego warto stawiać przede wszystkim na profesjonalizm rozwiązań.