• Czy dzieci powinny iść w wieku 6 lat do szkoły?Czy dzieci powinny iść w wieku 6 lat do szkoły?
    Jest to niezwykle kwestia sporna. Są i zwolennicy tego zjawiska jak i ich przeciwnicy. Jednak już praktycznie zostało przesądzone, że za jakiś czas dzieci będą chodziły do szkoły właśnie od …
  • Czy szkoła to dobre miejsce na socjalizację dzieckaCzy szkoła to dobre miejsce na socjalizację dziecka
    W naszym kraju obowiązkiem szkolnym są objęte – jak na razie dzieci od 7 roku życia do czasu ukończenia gimnazjum, jeśli jednak skończą 18 rok życia, a nie maja jeszcze …
  • Zapisz się do szkoły językowejZapisz się do szkoły językowej
    Znajomość języków obcych to w dzisiejszych czasach jedno z wymagań, jakie musi spełniać niemalże każdy pracownik. Już od najmłodszych lat nasze dzieci są uczone języków obcych. Posiada to ogrom zalet, …

Archive for Luty, 2014

Popularne pisarki

Dosyć popularnymi pisarkami tego okresu były przybyłe z Anglii siostry Catharine Parr Traill oraz Susanna Moodie. Catharine Traill (1802—1899), z domu Strickland, opisywała w utworach swych trudne warunki, z jakimi spotykali się w Kanadzie przybysze europejscy. Pisała też utwory dla dzieci. Siostra jej, Susanna Moodie (1803—1885), pisywała powieści, nowele i poezje, wyrażając własne doświadczenia i obserwacje z pobytu w nowym kraju. Przybyszem z Wielkiej Brytanii był również szkocki pisarz Alexander McLachlan (1818—1896), od 1840 r. mieszkający w Górnej Kanadzie. I w jego utworach, zwłaszcza poematach, ukazane zostały pionierskie warunki życia w Kanadzie, proces przełamywania nostalgii za starym krajem i powolnego wrastania w nowe społeczeństwo. Z północnej Anglii przybył i osiedlił się w Montrealu poeta i dziennikarz Charles Heayysege (1816—1876). Międzynarodowe uznanie zapewnił mu Saul (1857). Odrębnie rozwijała się w pierwszej połowie XIX w. kanadyjska literatura w języku francuskim, będąca dorobkiem zachowującej tak wyraźnie swoje własne cechy kulturalne ludności pochodzenia francuskiego z Dolnej Kanady. Za początek tej literatury można uznać wprowadzenie prasy drukarskiej i założenie czasopisma „Quebec Gazette” w 1764 r.

Przedszkolne zajęcia

Zajęcia wykorzystywane w przedszkolach mają na uwadze edukację dziecka. Trzeba przyznać otwarcie, że do przedszkoli uczęszczają już dzieci w wieku trzech lat. Dla nich również pozostały przygotowane odpowiednie [b]scenariusze zajęć[/b]. Korzystanie z odpowiednich podręczników, względem, których na pewno łatwo wynaleźć zabawy twórcze, gimnastyczne, czy zupełnie relaksujące można znaleźć te, które odpowiadają wymaganiom danej grupy dzieci. [b]Scenariusze zajęć[/b] przystosowane są specjalnie z myślą o rodzicach jak i o pedagogach, którzy mają pod opieką swoją grupkę dzieci. Dobre [b]scenariusze zajęć[/b] uwzględniają również kwestię plastyczna, gdzie dzieci mogą nie tylko się wyszaleć, ale poznać świat plastiki metodą malowania przykładowo dziesięcioma palcami! Przedszkolne zajęcia to także kwestia gimnastyczna. Ruch względem dzieci jest niezwykle ważny, dlatego pod uwagę trzeba wziąć również elementy zabaw, które będą wymuszały na dzieciach kwestie ruchowe. Sama gimnastyka niekoniecznie musi zachęcać, ale jeśli wziąć pod uwagę aspekty zabaw, które doskonale wpłyną na sprawność fizyczną dzieci? Wówczas jest zupełnie inaczej. Właśnie w ten sposób jest wykorzystywane to, aby móc za pomocą zabawy przekazać dzieciom najcenniejsze informacje i wypracować w nich chęć do edukacji również na dalszych poziomach. Zajęcia przedszkolne mogą jak najbardziej skupiać się również na nauce śpiewania. Puszczane piosenki, które pod względem tekstów są bardzo przystępne dla dzieci, w dodatku odpowiednie zachęcenie jak najbardziej przyda się w kwestii nauki śpiewania. Organizowane pozostają również zajęcia dla czterolatków, pięciolatków gdzie w tych przypadkach nauka wygląda nieco inaczej. Wielu rodziców może wysyłać swoje dzieci do szkoły podstawowej już w wielu sześciu lat. Najlepiej o tym mówią zajęcia organizowane dla pięciolatków, które skupiają się na edukacji. Dziecko, które doskonale daje sobie radę z materiałem. Potrafi wykonać wszystkie zadania, jest chętne, zawsze lubi się bawić, ale ma na uwadze również naukę może jak najbardziej rozpocząć etap szkoły podstawowej.

Korzyści wynikające z nauki

Bardzo istotny wpływ na całe nasze życie ma nauka. To dzięki niej możemy zdobyć swój wymarzony zawód, w przyszłości, być tym kim zawsze chcieliśmy. Nauka jest nam w życiu niezwykle potrzebna i przydatna. Uczymy się przez całe życie, niemal codziennie, dowiadujemy się nowych, ciekawych rzeczy, codziennie zgłębiamy wiedzę na dany temat. Nauka może nam również przynieść mnóstwo korzyści i jeszcze więcej możliwości. Wielu z nas swoją przygodę ze szkołą i nauką rozpoczęło już w przedszkolu. Tam poznawaliśmy otoczenie, kolegów i koleżanki, którzy towarzyszyli nam przez cały późniejszy okres szkoły podstawowej. Ta szkoła nauczyła nas z kolei najprostszych czynności, takich jak pisanie, czytanie, które są nam w życiu dzisiaj bardzo potrzebne i przydatne. Kolejne lata nauki, przypadały na gimnazjum i liceum. W tych szkołach nauka była już nieco intensywniejsza. Dochodziły nowe przedmioty, dowiadywaliśmy się wielu nowych rzeczy. Nauka we wszystkich tych szkołach z pewnością bardzo przyda nam się w dalszym życiu. Dzięki niej będziemy mieli większą szansę na zdobycie swojego wymarzonego zawodu. Świat daje nam dzisiaj mnóstwo możliwości jeżeli chodzi o szkołę, naukę, warto więc z nich korzystać i czerpać jak najwięcej.

Projekt z Santee

Projekt z Santee uważa się dziś za modelowe rozwiązanie urządzeń do oczyszczania ścieków. Dziennie przepuszczają one około 8 milionów litrów zanieczyszczonej wody. Nie dopuszczają do zanieczyszczania wód naturalnych, a zregenerowana przez nie woda może być wykorzystana w wieloraki sposób. W istocie bowiem oczyszczanie ścieków i uzyskiwanie wody idą z sobą w parze. Z projektem z Santee zaznajomili się fachowcy z ponad 40 krajów. Jest to istotnie godny naśladowania przykład dla miast i wsi, które chcą ulepszyć swoje zaopatrzenie w wodę i jednocześnie zapobiec zanieczyszczeniu środowiska, przykład prawidłowego stosunku do środowiska, koniecznego, abyśmy mogli w przyszłości żyć w świecie, w jakim człowiek żyć może.” To, co w tym przypadku, jako wyjątkowe rozwiązanie, spotkało się z najwyższymi pochwałami, jest u roślin rzeczą oczywistą: wszystkie naturalne zanieczyszczenia wód są również w naturalny sposób usuwane. Rośliny wodne i bakterie w procesach biologicznych spożytkowują obce substancje i odprowadzają je znów do podłoża. Przykładu bezpośredniego oczyszczania zużytej wody i jej ponownego zużycia w przyrodzie dostarczają nam przerośnięte korzeniami liście-urny tropikalnej liany Dischidia rafflesiana, o której będzie jeszcze mowa w rozdziale pt. Gąbki, pompy ssące i elektrostatyka.

Akt konstytucyjny

Na mocy wydanego przez władze brytyjskie w 1791 r. Aktu konstytucyjnego Quebec podzielony został na dwie części: Górną i Dolną Kanadę. Leżąca na zachodzie Górna Kanada, zamieszkana głównie przez ludność pochodzenia brytyjskiego, otrzymała angielskie prawo i instytucje, by w przyszłości stać się prowincją Ontario. Część wschodnia, czyli Dolna Kanada, mająca głównie ludność francuską, zachowała prawo francuskie, kościół katolicki i system senioralny. Górna i Dolna Kanada miały posiadać oddzielnych gubernatorów i swoje odrębne ciała parlamentarne. Przy gubernatorach prowincji utworzono zgromadzenia narodowe, wybierane przez zamożniejszą ludność, oraz rady ustawodawcze, powoływane w większości przez gubernatorów spośród klas wyższych. Gubernatorzy mieli przy tym prawo unieważnienia decyzji obu tych organów, Nieco wcześniej, w 1786 r., ustanowiono urząd gubernatora generalnego (governour-in-chief), mającego posiadać zwierzchnictwo nad gubernatorami prowincji. W ten sposób przestał faktycznie istnieć historyczny Quebec i Akt konstytucyjny z 1791 r. można uważać za początek nowego okresu w dziejach Kanady.

Dobrze rozplanuj swoją naukę

Nauka to coś, to nie jest zbyt lubiane wśród uczniów. Zazwyczaj stale narzekają oni na to, że są do niej zmuszeni i starają się na wszelkie sposoby uniknąć konieczności uczenia się. Warto jednak podejść do sprawy z większym optymizmem i postarać się zrobić, coś, by nauka nie była dla nas tak dużym problemem. Wiadomo, że czasy szkolne to nie rok czy dwa, ale zdecydowanie dłuższy okres czasu. Dlatego też naprawdę dobrze byłoby znaleźć metodę, jaka to pozwoliłaby nam na szybkie przyswajanie wiedzy. Pozwoli nam to na zaoszczędzenie dużej ilości czasu. Jak najbardziej warto znaleźć taką porę dnia, kiedy to najlepiej jest nam się uczyć. Dla jednych jest to popołudnie, a dla innych znowuż wieczór czy noc. Z pewnością pora dnia, w której siadamy do książek, ma naprawdę duże znaczenie. Możemy się o tym przekonać, jeżeli tylko postaramy się znaleźć odpowiedni czas na naukę. Będzie sprawiała nam ona mniej problemów, a także zajmie mniejszą ilość czasu, co bez wątpienia przypadnie do gustu każdemu z nas.

Rozpoczynanie długiej przygody

Studia przeważnie trwają pięć lat, co sprawia, że po ich zakończeniu człowiek czuje się dość mocno zmieniony i nadgryziony przez ząb czasu. Teoretycznie jest to doskonały okres, aby młodzi studenci dostali zatrudnienie w dużych firmach i tam powoli przyjmując doświadczenie stawać się coraz ważniejszymi nabytkami. Tak jak klub piłkarski kupujący piłkarza przeczuwając wzrost jego formy inwestuje a potem stara się go rozwijać sportowo, by z czasem zwracał się na boisku i przynosił określone zyski, tak i firmy dzisiaj muszą inwestować w swoje kadry przyjmując często ludzi, którzy nie mają na poparcie swojej wiedzy niejednokrotnie żadnego doświadczenia zawodowego. Umiejętność oszacowania, że dany kandydat będzie przydatny w pracy i przyjęcie go do wieloletniej służby przedsiębiorcy jest bardzo przydatna i pozwala na rozwinięcie firmy. Przedsiębiorstwa nie opierają się bowiem na maszynach, ale głównie możliwościach ludzi w nich zatrudnionych. Rozpoczęcie przygody z pracą nie zawsze jednak następuje tak szybko.

Predyspozycje zawodowe

W Polsce nadal kierunkowanie młodych ludzi w stronę zawodów w jakich mogą się najlepiej sprawdzić nie jest modne. Rynek doradztwa zawodowego oraz personalnego praktycznie nie istnieje. W takich krajach, jak USA, czy Francja istnieją rozbudowane instytucje, organizacje, firmy, które współpracują ze szkołami w celu umożliwienia uczniom wybrania najlepszego dla nich kierunku edukacji. W tym celu przeprowadza się z jednej strony testy edukacyjne, psychologiczne oraz predyspozycji zawodowych. Wykorzystywane są również metody opierające się na badaniu pisma, które również wskazuje predyspozycje psychologiczne, czy charakterologiczne badanych osób. Ta metoda jest modna przede wszystkim we Francji oraz krajach niemieckojęzycznych. Badanie predyspozycji nie ma na celu wskazanie konkretnego zawodu w jakim młody człowiek ma się sprawdzić. Z drugiej strony możliwa jest ocena, czy badana osoba jest wytrwała, skrupulatna, czy energiczna. Osoba, która potrzebuje wyzwań nie powinna decydować się na zawody w jakich konieczne jest spędzanie wielu godzin na żmudnych pracach, obliczeniach. Z drugiej strony jest to doskonała praca dla osób, które lubią wykonywanie powtarzalnych zadań, a jednocześnie dla osób rzetelnych i skrupulatnych.

Czlowiek

Człowiek – świadomie lub nieświadomie – czerpie z otaczającego go środowiska wytyczne do tego, co nazywa estetyką. Jego artystyczne wyczucie formy rozwija się, szkoli i ożywia w codziennym kontakcie z wszystkim, co go otacza. Od dawien dawna kojarzymy wszystko co zdrowe i naturalne z pięknem, z harmonią. Wszystko co nienaturalne, zwyrodniałe, chorobliwe – odczuwamy jako brzydkie, fałszywe. Kiedy wiec jedna i ta sama zasada budowy roślin nieustannie, w tysiącach wariantów, rzuca się w oczy człowiekowi, który codziennie na nowo rozeznaje swe środowisko wkomponował Tycjan w to naturalne „pole napięcia”, na którym oparł swój obraz. Wystarczy spojrzeć na wzgórze na horyzoncie, na prawo od wieży kościelnej, na gałęzie wielkiego drzewa, na brzeg chmury pod konstelacją gwiezdną, na tylne łapy i linię brzucha wielkiego drapieżnego kota, na oś przewróconego wazonu z lewej strony na pierwszym planie lub na podniesioną prawą rękę satyra w wieńcu z liści winorośli z prawego krańca obrazu, albo też na jego zgiętą nogę. Jeśli ktoś uzna to za rzecz przypadkową lub też dojdzie do przekonania, że obraz Tycjana jest być może przykładem wyjątkowym, może odrysować siatkę na przezroczystym papierze i nakładać ją kolejno na reprodukcje w jakimś albumie dzieł sztuki. Będzie zdumiony, jak powszechne są kompozycje zgodne z dynamiką złotego podziału (niekiedy stanowią jej zwierciadlane odbicie).

Czy szkoła to dobre miejsce na socjalizację dziecka

W naszym kraju obowiązkiem szkolnym są objęte – jak na razie dzieci od 7 roku życia do czasu ukończenia gimnazjum, jeśli jednak skończą 18 rok życia, a nie maja jeszcze ukończonego gimnazjum, nie podlegają już obowiązkowi szkolnemu. Za realizacje obowiązku szkolnego przez dziecko odpowiadają jego rodzice lub opiekunowie, jeśli dziecko nie chodzi do szkoły, rodzice mogą być pociągnięci nawet do odpowiedzialności finansowej, do kwoty 5 tysięcy złotych – taka grzywnę może nałożyć szkoła. Jednak wielu jest rodziców, którzy uważają, że szkoła bardzo źle wpływa na ich dziecko i walczą o to, aby dziecko na przykład kontynuowało naukę w systemie indywidualnego toku nauczania. Przeciwnicy takiej teorii uważają, że szkoła to znakomite miejsce, gdzie dziecko jest w dużym stopniu socjalizowane, a więc obowiązek szkolny to dla dziecka więcej plusów niż minusów. Generalnie można się z tym zgodzić, jednak nie każda szkoła wpływa dobrze na socjalizacje uczniów, podobnie jak nie każda jednostka znosi dobrze socjalizację poprzez uczęszczanie do szkoły.