• Znaczenie zawodu nauczycielaZnaczenie zawodu nauczyciela
    Bardzo często mówi się o powołaniu w wielu zawodach. I chociaż naturalnie słowo powołanie najbardziej kojarzy się z duchownymi lub żołnierzami, to w istocie do każdego zawodu można dostać powołanie …
  • Popularne pisarkiPopularne pisarki
    Dosyć popularnymi pisarkami tego okresu były przybyłe z Anglii siostry Catharine Parr Traill oraz Susanna Moodie. Catharine Traill (1802—1899), z domu Strickland, opisywała w utworach swych trudne warunki, z jakimi …
  • Rozpoczynanie długiej przygodyRozpoczynanie długiej przygody
    Studia przeważnie trwają pięć lat, co sprawia, że po ich zakończeniu człowiek czuje się dość mocno zmieniony i nadgryziony przez ząb czasu. Teoretycznie jest to doskonały okres, aby młodzi studenci …

Archive for Październik, 2013

Czy iść na studia?

Dla wielu młodych Polaków, którzy kończą szkoły średnie, rysują się nowe dylematy – które studia, w jakim ośrodku akademickim, wybrać, aby w optymalny sposób zapewnić sobie dalszą życiową, zawodową karierę. Wielu wszakże zadaje sobie pytanie – skoro tak wiele słyszy się o tym, że studia dzisiaj nic nie gwarantują (czy mówiąc dobitniej – nic nie dają), to czy warto w ogóle na nie startować? Może lepszym pomysłem byłoby poświęcić się karierze zawodowej już teraz i nie marnować czasu na bezproduktywne przesiadywanie w „przechowalni” szkół wyższych, czy co gorsza ciężką, pięcioletnią pracę, której zwieńczeniem będzie brak jakichkolwiek intratnych propozycji pracy? To smutny dylemat, który jest produktem patologicznej rzeczywistości, gdzie na studia przyjmowane są setki tysięcy młodych osób, z pełną świadomością tego, że w przyszłości nie będą mogły one zarobkować w branży związanej z własnym kierunkiem studiów. Trzeba jednak zwrócić uwagę, że o ile pięcioletnia nauka na studiach wyższych, rzeczywiście nie jest gwarantem zdobycia dobrej (czy jakiejkolwiek) pracy, to jednak jego brak jest w jakiejś mierze dyskwalifikujący, właśnie z tych samych względów. Tylko naprawdę aktywni, ambitni i dobrze zorganizowani młodzi ludzie, są w stanie pokierować swoją karierą zawodową przez te pięć lat tak mądrze, by zdecydowanie wybijać się na rynku pracy i być bezkonkurencyjnym bez dyplomu magistra.

Jakie wyzwania stoją przed współczesną edukacją?

Szkoła dzisiaj ma trochę inne zadania niż jeszcze pięćdziesiąt lat temu. Jest tak pewnie dlatego, że czasy się zmieniły i świat wymaga czegoś innego od osób kończących szkołę. System nauczania jest stale reformowany i co rusz pojawiają się nowinki w oświacie. Jedną z takich dziedzin mocno zreformowanych jest nauczanie o kulturze. W szkole podstawowej funkcjonuje taki przedmiot jak plastyka. To właśnie na tym przedmiocie dzieci dowiadują się podstaw o sztuce. W gimnazjach pojawiają się lekcje muzyki. Tutaj nauczyciele przekazują młodzieży wiedzę teoretyczną na temat muzyki, uczą podstaw śpiewu i zapoznają z historią muzyki. Na lekcjach muzyki uczy się także najwybitniejszych twórców i ich utworów. Natomiast w Liceach Ogólnokształcących wykładany jest przedmiot nazywany Wiedza o Kulturze, popularny zwany w skrócie WOKiem. Tutaj młodzi ludzie zapoznają się z wszystkimi rodzajami sztuki – malarstwo, rzeźba, kino, telewizja, muzyka i tym podobne. Jest to przegląd wszystkich prądów, nurtów i zjawisk i kulturze świata.

Nauka postaw oraz życia społecznego

Edukacja szkolna to nie tylko proces nabywania odpowiednio dostosowanej wiedzy merytorycznej. Oczywiście zajmuje ona najwięcej miejsca w całym procesie szkolnym. Nie jest to jednak wszystko, do czego zmobilizowana jest instytucja szkolna w swojej działalności na rzecz dzieci oraz młodzieży. W połączeniu z rodzicami, szkoła realizuje także zagadnienia związane z wychowaniem orz uspołecznieniem jednostek. Edukacja zatem musi także omawiać wybrane postawy społeczne oraz pokazywać odpowiednie zachowania społecznie popierane. W ten sposób jedynie można odpowiednio przygotować małoletnich członków społeczeństwa do późniejszego samodzielnego życia społecznego. Proces socjalizacyjny oraz wychowawczy odbywa się w ramach prowadzonych zajęć lekcyjnych oraz podczas różnorodnych akcji, czy wspólnych przedsięwzięć. Nie ma odrębnych przedmiotów tematycznych zajmujących się jedynie tą problematyką. Niemniej jednak zarówno wychowanie, jak i socjalizacja występuje w cały okresie edukacji szkolnej naszych pociech.

Czy zdobytą wiedzę należy pielęgnować?

Poświęcając czas na naukę chcemy, aby wiedza, którą zdobędziemy pozostała w nas jak najdłużej. Prawda jest jednak taka, że gdy zbliża się kolejny sprawdzian czy kolokwium, uświadamiamy sobie, że niewiele już pamiętamy. Dlaczego tak się dzieje? Czy jest jakiś sposób, aby zdobyta wiedza nie ulotniła się zbyt szybko z naszej głowy? Prawda jest taka, że każdą wiedzę należy pielęgnować. Jeśli masz skłonność uczenia się na pamięć, to niezbędne jest powtarzanie wyuczonych informacji. Tylko w ten sposób utrwalisz zdobytą wiedzę. Powtarzanie zdobytej wiedzy powinno odbywać się codziennie, jeśli uważasz, że nie ma takiej potrzeby, materiał możesz powtarzać rzadziej, jednak nie rzadziej niż raz w tygodniu. Odpowiednia dieta, również ma wpływ na jakość zdobytej wiedzy, szybkość przyswajania wiedzy. Warto zadbać o wszystkie te szczegóły, aby wiedza pozostała w nas najdłużej. W dzisiejszych czasach, bowiem nie liczy się ilość, ale przede wszystkim jakość. Tej jakości niestety bardzo często nam brakuje. Warto, więc być jednym z najlepszych.