• Zarządzanie operacyjneZarządzanie operacyjne
    Zarządzanie operacyjne zwane jest także, jako zarządzanie czynnikami konkurencyjności, w którym to wyróżnia się trzy klasyczne czynniki konkurencyjności. Czynnikami tymi są, więc: jakość, koszt i dostawa. Zarządzanie operacyjne cechuje się …
  • Język korespondencyjnyJęzyk korespondencyjny
    Dysponując dostępem do sieci internetowej można bez wychodzenia z domu pobierać nauki języków obcych, możliwości w tym temacie mamy kilka. Swego czasu bardzo modne stały się u nas kursy korespondencyjne, …
  • Wiedza na temat chorób cywilizacyjnychWiedza na temat chorób cywilizacyjnych
    Do chorób cywilizacyjnych zalicza się wszystkie choroby wykryte x XXI wieku. Zalicza się do nich między innymi choroby nowotworowe, uzależnienia, choroby związane z ciśnieniem, cukrzyca, miażdżyca, otyłość. Wiedza Polaków na …

Archive for Wrzesień, 2013

Książki popularnonaukowe – warto je czytać!

Chcesz i lubisz wiedzieć więcej o swoim otoczeniu i tym, co się w nim dzieje? W takim przypadku dobrym rozwiązaniem dla ciebie będzie poszukiwanie informacji w książkach popularnonaukowych. Selekcja takich pozycji jest ogromna i praktycznie w każdej dziedzinie będzie można wyselekcjonować dla siebie coś fascynującego, co wcale nie będzie bardziej nudne do czytania niż beletrystyka. Fizyka, archeologia, religioznawstwo czy też genetyka – wszystko to znajduje wyraz w licznych polskich i zagranicznych publikacjach popularnonaukowych. Wiele z nich, zwłaszcza tych zagranicznych, jest szczególnie godnych polecenia, a to dodatkowo z tego względu, że są one tworzone właśnie tak, aby przeciętny czytelnik znalazł w nich mnóstwo pożytecznych informacji. Książki popularnonaukowe dostępne są w każdej księgarni, można też zakupić je internetowo, więc bez problemu wyszuka się ciekawe pozycje. Dodatkowo też, jeśli zna się języki obce, ma się jeszcze szerszy wybór pozycji obcojęzycznych. Książki popularnonaukowe nie zawsze jednak są godne polecenia za każdym razem – także i w nich zdarzają się błędy metodologiczne, uproszczenia, nie ma zaprezentowanych informacji niezbędnych do wyrobienia sobie opinii o określonym zjawisku.

Zarządzanie operacyjne

Zarządzanie operacyjne zwane jest także, jako zarządzanie czynnikami konkurencyjności, w którym to wyróżnia się trzy klasyczne czynniki konkurencyjności. Czynnikami tymi są, więc: jakość, koszt i dostawa. Zarządzanie operacyjne cechuje się tym, że zapewnia, jakość produkowanego produktu, bądź wytwarzanej usługi, jaka ma zostać przekazana do konsumpcji. Zarządzenie operacyjne obsługuje także czynniki, którymi są koszt nabycia, użytkowanie produktu, terminowość dostaw oraz szybkość realizacji zamówienia złożonego przez odbiorcę towaru bądź usługi. Zarządzanie operacyjne oprócz czynników klasycznych obejmuje także sprawną obsługę klienta, która znacznie wpływa na funkcjonalność danej firmy na rynku. Niezwykle ważne w zarządzaniu operacyjnym jest zapewnienie, jakości, które odbywa się poprzez kontrolę, jakości wykonywanych produktów, towarów i usług. Kontrola ta zapewnia, iż produkty, jakie dostają się na rynek spełniają wszelkie wymogi, które mają na celu pełne zadowolenie klienta, oraz uniknięcie błędów w produkcji.

Rankingi uczelni wyższych

Dzisiaj samo studiowanie nie daje praktycznie żadnej pewności co do przyszłości swojego zawodowego życia. Dlatego osoby decydujące się na składanie papierów na wyjątkowo wymagające uczelnie coraz częściej chcą mieć pewność, że wybrana przez nich szkoła jest w stanie poradzić sobie z konkurencją na rynku. Okazuje się bowiem, że tak jak jeszcze niedawno dyplomy uczelni państwowych były tak samo ważne w oczach większości prowadzących nabór do pracy, tak dzisiaj coraz ważniejsze staje się to, jaki konkretny uniwersytet a nawet jaki jego wydział ów dyplom wystawił. Prowadzone są bardzo konkretne i rzetelne rankingi mające na celu w pierwszej kolejności pokazać maturzystom kierunki, w których powinni spoglądać. To tam najłatwiej jest znaleźć szkoły najpopularniejsze wśród inżynierów i te słynące z rewelacyjnego wydziału prawa. Ale te same statystyki naturalnie nie tylko w rękach maturzystów mają znaczenie – bardzo chętnie sięgają po nich ludzie oceniający wartość kandydatów do pracy na dane stanowisko.

Wiedza z książek

Coraz mniej osób w dzisiejszych czasach odwiedza biblioteki oraz czerpie z nich wiedzę. W momencie kiedy pojawił się komputer oraz Internet mnóstwo osób przeszło na korzystanie z niego zamiast odwiedzania poszczególnych czytelni. Czas stał się czymś bardzo ważnym dla większości z nas i w wielu przypadkach ludzie starają się o to, aby móc chociaż chwilę znaleźć dla siebie na odpoczynek. W momencie kiedy musimy dla siebie znaleźć jakąś wiedzę, która ma nam być pomocna na daną chwilę wolimy wykorzystać takie źródła jak chociażby Wikipedia, która ma zawierać praktycznie pełną wiedzę na wszystkie dostępne tematy. Wiedza z książek jednak nadal może konkurować z elektronicznymi wydaniami. Przede wszystkim mamy w niej pewność, że wszystkie informacje, które zawiera będą dla nas pewnikiem. Nie ma tutaj żadnych przekłamań, ani nie sprawdzonych hipotez, które mogły by być podane jako niepodważalna prawda tak jak ma to miejsce w przypadku Internetu. Dlatego też przy sprawach gdzie jakość informacji ma znaczenie warto jest jednak korzystać wypróbowanych sposobów.

Socjologia to też nauka

Bardzo wiele osób twierdzi, iż psychologia oraz socjologia nie stanowią dziedzin naukowych, tylko są one teoretycznym odbiciem, a raczej rozszczepieniem filozofii. Można stwierdzić, iż to właśnie te wiele osób się myli i to dość bardzo, ponieważ będzie możliwe dzięki tym właśnie dziedzinom nauki poznanie zachowań zarówno samych jednostek jak i całych społeczeństw. Są prowadzone specjalne badania naukowe przez każdą z tych dziedzin, które mają na celu nam powiedzieć, w która stroną dąży rozwój jednostek ludzkich jak również społeczeństwa. Sam rozwój techniki posiada już bardzo duży wpływ na ludzi, a psychologia oraz socjologia to wszystko badają. Bez tych dziedzin naukowych niestety nie bylibyśmy w stanie określić doskonale wszystkich bodźców, które kierują działaniami ludzi. Bardzo często niestety nieświadomie ludzie chcą poznać powody działania w danych sytuacjach przez danych ludzi, a z drugiej strony narzekają na działanie tych dwóch nauk. Warto jest w nie, mimo wszystko inwestować.

Edukacja przedszkolna

Dzieci zaczynają swoją przygodę z nauczaniem bardzo wcześnie. W sumie uczą się już w pierwszych miesiącach życia podstawowych czynności życiowych. W przedszkolu jednak zaczynają uczyć się literek, cyferek, kolorów, kształtów itd. Edukacja przedszkolna powinna mocno wpłynąć na rozwój psychoruchowy dziecka. W podstawie programowej wyszczególnione jest dbanie o rozwój zainteresowań i uzdolnień dziecka, rozwijanie jego inteligencji, tak aby umiało się zachować w danych, codziennych sytuacjach życiowych oraz mogło kontynuować swoja naukę w szkole. Edukacja ta powinna zapewnić uświadamianie dziecko o tym, co jest dobre, a co złe. Maluch powinien to powoli rozróżniać. Musi wiedzieć, że nie można nikogo bić, krzyczeń, poniżać czy zabierać zabawek. Edukacja w przedszkolu to także gry, zabawy sportowe z rówieśnikami. Ma to zapewnić rozwój fizyczny, ale także zachęcić do współpracy z kolegami. Taki rodzaj współpracy powinien odbywać się również poprzez wspólne scenki teatralne, śpiewanie piosenek itp. Edukacja przedszkolna uczy także przedstawiania się (imię, nazwisko, adres zamieszkania). Dzieci uczą się malować, czytać, pisać literki. Stale się rozwijają. To w przedszkolu kształcą powoli swój charakter. Uczą się właściwego zachowania, kultury osobistej.

Znajomość języków obcych pilnie potrzebna

Kilkadziesiąt lat temu, lekcje języka rosyjskiego były dla każdego ucznia największą zmorą. Wszyscy uczyliśmy się rosyjskiego, bo tego wymagały geopolityczne układy z naszym sąsiadem. Gdyby któryś z ówczesnych uczniów wiedział, że znowu nastaną czasy, kiedy język rosyjski może być przydatny i potrzebny, może podszedłby do lekcji z większym zrozumieniem. Dzisiejsza młodzież, wychowana w zupełnie innych realiach, chętnie uczy się rosyjskiego, wiedząc, że może to być przydatne w naszych kontaktach z sąsiadem ze wschodu. Wielu biznesmenów prowadzących interesy we wschodnich krajach, z pewnością żałuje, że uciekało kiedyś z lekcji rosyjskiego. O ile teraz byłoby łatwiej współpracować z kontrahentami. Popularnym językiem, którego uczą się nawet najmłodsi w przedszkolach jest język angielski. Uniwersalny, w każdej części świata można się przy jego pomocy porozumieć. Nauka języków ma się w Polsce coraz lepiej. Ludzie uczą się różnych języków, w każdym wieku, nawet gdy nie pracują zawodowo. Po prostu mamy świadomość, że trzeba znać jakiś język obcy. Tak jak kiedyś, tak i dziś oblężone są filologie na uniwersytetach, do tradycyjnych jak anglistyka, germanistyka, iberystyka i romanistyka doszły całkiem egzotyczne dla nas jak języki orientalne. Młodzi ludzie, którzy będą pewnie pracować w korporacjach międzynarodowych wiedzą, że znajomość języków obcych to między innymi droga do otrzymania dobrej pracy.

Problemy występujące w Szkołach Wyższych

Marzeniem prawie każdego ucznia kończącego egzamin maturalny jest dostanie się na wymarzone studia. Jednak już po dostaniu się na upragniony kierunek nie zawsze wszystko wygląda jak w wyobrażeniach. Problemem staje się przeładowany materiał a to nauka, edukacja, wiedza jest dla studenta najważniejsza. Jednak przez ustalenia z ministerstwa bardzo mała miejsca jest na ważną praktykę. Wszystko przedstawione jest w suchych faktach, wykładane w ciasnych salach wykładowych. Dodatkowo dochodzą zajęcia z przedmiotów nie mających zbyt wiele wspólnego z wiodącym kierunkiem. Egzaminy i zaliczenia są jednak tak samo ważne z głównych zajęć jak i tych dodatkowych. Większość zajęć to wykłady, wypełnione jedynie teoriami i delicjami. Student po ukończeniu szkoły ma wprawdzie wyższe wykształcenie, jednak w teorii wie bardzo mało o swoim zawodzie. Sytuacja ta nie występuje wprawdzie we wszystkich szkołach wyższych, zwykle problem ten pojawia się na uczelniach humanistycznych i szkołach prywatnych. Za mała ilość praktyki zawodowej szkodzi jednak wszystkim studentom.

Edukacja starszych

Edukacja osób starszych jest to edukacja osób, które już dawno są na emeryturze, mają po kilkadziesiąt lat i mimo to do tej pory nie znają podstaw nauczania. Wszystko dlatego, że kiedy był czas na naukę to po prostu była wojna i nie było możliwości nauki, a potem nauka w języku polskim była zakazana. I tak z upływem lat wiele osób nie nauczyło się tych umiejętności, bo nie były im one aż nadto potrzebne. Mieli przecież pracę, mieli pieniądze i jakoś im się spokojnie wiodło. Dla takich osób tworzy się szkoły, które właśnie uczą tylko i wyłącznie te starsze osoby. Są oni dobierani w klasy tak by nikomu nie było przykro, że ktoś ma lepszą wiedzę, a ktoś inny gorszą. W ten sposób każdy ma możliwość zabłyśnięcia na lekcji jakąś ciekawostką, a ponadto w trakcie takiej nauki kształtują się więzi przyjaźni, które na pewno przetrwają lata. Ktoś powie, że taka nauka jest niepotrzebna, bo im się już nie przyda w życiu. Może to i racja, aczkolwiek w ten sposób podniosą oni mniemanie o własnej osobie.

Kto może zostać nauczycielem?

W Polsce osoba, która chce zostać nauczycielem musi spełnić wymagania odnośnie kwalifikacji postaw moralnych, odpowiedniego zdrowia. Nauczycielem, może być osoba, która: posiada wykształcenie wyższe z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym lub ukończyła zakład kształcenia nauczycieli i podejmuje pracę na stanowisku, do którego są to wystarczające kwalifikacje, przestrzega podstawowych zasad moralnych, spełnia warunki zdrowotne niezbędne do wykonywania zawodu. (Karta Nauczyciela) Od 5 kwietnia 2000 roku we wszystkich szkołach obowiązuje system awansu zawodowego. Na poszczególnych etapach pedagodzy uzyskują kolejno tytuły: nauczyciel stażysta, nauczyciel kontraktowy, nauczyciel mianowany, nauczyciel dyplomowany. Nauczyciele w Anglii uzyskując tytuł Bachelor of Education kończąc pedagogiczne studia licencjackie lub roczne studia pedagogiczne po ukończeniu studiów licencjackich na innym kierunku., otrzymując wtedy świadectwo Postgraduate Certificate in Education (PGCE). Specjalizacje wybierają nauczyciele, którzy uczą w szkole średnie, ci którzy uczą w klasach niższych wybierają kształcenie zintegrowane.